2026级测绘工程（085704）博士研究生培养方案

一、学科/专业简介

同济大学是我国民用测绘高等教育的发祥地，其测绘科学与技术学科（测绘学科）成立于1932年，至今已有90余年办学历史。目前拥有测绘科学与技术一级学科博士点授予权和博士后流动站，学科是985工程建设学科、国家二级重点学科、国家一流建设学科。同济大学第17任校长夏坚白院士、叶雪安教授、王之卓院士、陈永龄院士、方俊院士等测绘界先驱曾在同济大学任教，宁津生院士、许厚泽院士、张祖勋院士、童小华院士等曾在同济大学学习。上世纪九十年代开始，同济测绘开展系列教育改革与创新，测绘校友童小华教授2023年当选为中国工程院院士。

学科现有教职工95人，专职教师及研究人员76人，其中，中国工程院院士1人，正高职称27人（含3位特聘研究员），副高职称28人，中级职称6人，具有博士学位75人。拥有中国工程院院士、国家杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授以及海外高层次青年人才引进计划等省部级以上人才计划支持者70余人次。近五年，学科新增国家重点研发计划4项、国家自然科学基金86项，含重大项目、创新研究群体、杰青、重点、优青等，人均自然科学基金获批数大于1项。牵头获国家科技进步奖一等奖、国家教学成果二等奖各1项，省部级科技进步奖10余项。

近年来，学科立足于“精而强”的发展定位，形成了航天测绘遥感与深空探测、卫星导航与位置服务、全球变化与重大灾害监测三个具有同济特色的优势方向，始终坚持以服务国家重大战略需求为己任，积极面向行业和区域经济发展主战场，在航天重大工程遥感空间信息可信度理论与关键技术上获得突破，为我国嫦娥三、四、五、六号和火星天问一号着陆悬停避障提供有力科技支撑；在北斗导航、重力卫星、全球变化等重大任务和战略中贡献了同济力量。学科还参与了港珠澳大桥、国家海底科学观测网、上海长江桥隧、上海地铁等重大基础设施工程，在解决国家、上海市重大工程建设中的测绘遥感关键问题上发挥着重要作用。

二、学位类别、培养层次及授予学位

本方案适用专业学位博士研究生，本专业授予资源与环境（测绘工程）博士学位。

三、培养定位及目标

坚持社会主义办学方向，开展领先的测绘高水平育人，培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人，造就面向国家战略需求、引领测绘遥感发展的行业领军型人才。

1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极服务国家与社会；遵纪守法，品行端正；身心健康。

2．在本专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专业知识；具有独立承担专业实践工作的能力；在专业实践领域做出创新性成果；具有国际视野，良好的合作、组织与领导能力。

3．紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向国家战略需求以及测绘工程领域企业（行业）工程实际，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织工程技术研究开发工作，做出创造性成果；具有跨文化思考和熟练进行国际学术交流的能力，具有高度社会责任感、强烈担当意识和家国情怀的高层次工程技术人才，为培养造就测绘工程技术领军人才奠定基础。

四、培养方向

本专业现设有研究方向为：

1．大地测量学与测量工程

研究地球、月球、行星的重力场和形状及其时变特征，建立高精度时空基准，实现空间位置精密测定及应用的理论、技术与方法，包括物理大地测量、卫星大地测量、精密工程测量、海洋测绘等。

2．摄影测量与遥感

研究利用航天、航空、无人机和地面传感器对地球及其它天体的地形、地物、目标及环境获取成像或非成像的几何和属性信息，并进行量测、解译、分析、表达及应用。

3．地图制图学与地理信息工程

研究地图设计与制作，对地理信息进行处理、管理、分析及可视化，建立地理信息系统，表示自然和人类社会各种现象的空间分布、相互关系、空间关系及其时空变化规律的理论、技术与方法。

4．航天测绘遥感与深空探测

面向我国嫦娥探月、火星探测、小行星探测等深空探测和对地观测国家重大战略，研究测绘遥感技术在空间数据可信度保障、地外天体精准着陆、天体表面三维建模和光照模拟、物质成分探测、着陆选址等方面关键技术和重大工程应用。

5．卫星导航与位置服务

面向智慧城市、自动驾驶、智能交通以及智慧海洋等国家重大发展战略对高精度位置服务的需求，研究以北斗为中心融合其他导航系统与多源传感器的高精度定位基础理论和关键技术。

6．全球变化与重大灾害监测

聚焦地球三极变化和重大灾害监测，研发卫星遥感、摄影测量和空间信息技术，精密估计和预测地球系统各个圈层及相互间的变化，探索极地冰盖和山地冰川物质流失、全球海平面上升、冰冻圈环境变化及地质灾害等关键过程的变化机制。

五、学位标准

本学科学位授予标准包含思想素质标准、课程或学分标准、知识标准、能力标准、学位论文标准、发表学术成果标准等内容，申请学位时应至少满足以下条件：

1.不存在非法手段取得入学资格、毕业证书行为，且攻读学位期间不存在严重违法行为；

2.通过规定的课程考核或修满学分；

3.完成学位论文并通过答辩；

4.满足所在学科申请学位发表学术成果标准；

5.学位论文及申请学位所发表的学术成果不存在学术不端行为。

其中，发表学术成果标准如下：

（1）在国际重要学术期刊（SCI检索源）或各专业领域认定的重要英文学术期刊上发表（含online）学术论文1篇，或通过各专业领域组织的申请博士学位论文国际专家评审；

（2）在中文重要核心期刊（CSCD）发表学术论文1篇（可用SCI论文替代）；或授权国内外发明专利1项（专利须与已发表论文不是同一内容）；或编制领域认可的国际或国家标准（立项）、地方或行业标准（报批稿或颁布）、团体标准（颁布且学位申请人为主编）；或获得省部级/国家一级学会（各专业领域认定）科技奖励1项且排名为前二分之一；或完成国家重点研发计划二级课题的结题报告（排名前3）；

（3）在系列国际国内学术会议做口头报告1次。

用于申请（授予）学位的学术论文、发明专利须以同济大学为第一完成单位，其他成果必须以同济大学作为成果完成单位之一。学术论文、发明专利博士生必须为第一完成人，或导师（含企业导师、副导师）为第一完成人、博士生为第二完成人。至少一项成果的完成人应包含企业导师。

对超出基本修业年限的学生，须按申请学位当年的学位授予标准执行。

六、培养方式

采取课程学习、科技创新、专业实践和学位论文或实践成果相结合的方式，与行业头部企业和国家级工程平台的产教融合协同育人，执行校内外双导师指导模式，双导师协同指导学生完成紧密结合国家战略需求的学位论文或标志性工程实践成果等。

七、修业年限

博士研究生基本修业年限4年，最长修业年限不超过7年。

八、课程设置与学分要求

九、培养与考核环节要求

研究生应在导师指导下独立完成学位论文。学位论文原则上应用汉语撰写；留学生可用英语或用事先经学位评定分委员会和研究生院批准的其他语种撰写学位论文，且必须在学位论文中附加详细汉语摘要。

1．论文选题

学位论文选题应属于本学科专业的重要课题或学术发展的前沿课题，对学科发展有重要学术意义，且有明确的研究目标。论文选题一般不迟于入学后第3学期完成。第一次不通过者，需在6个月后申请再次选题。本学院论文选题应按照一级学科以导师组或课题组为单位分组集中组织公开的开题报告会，对博士生开题内容和报告进行集中审查，统一考核，并进行排序。在论文的研究过程中，若论文课题有重大变动，应重新召开选题报告会。

2．中期综合考核

中期综合考核是对博士生前半段课程学习和培养实践的全面检查。中期综合考核一般不迟于入学后第4学期完成。成绩为优的比例≤40%，成绩为良的比例≤40%，成绩为合格或不通过的比例不低于20%。第一次不通过者，需在6个月后申请再次考核。

3. 国际学术交流

国际学术交流是博士生必修环节，考核方式包括：在境外举办的国际学术会议上做报告、参加国际比赛、出国（境）访学、国内外联合培养、出国培训和实习以及到境外参加国际科研合作等。学生获取培养必修环节中“国际学术交流”学分时应向学院提交申请材料，需在答辩前完成申请并审核通过。

4. 专业实践

专业实践是指结合学位论文，在研究生合作培养基地以及所在专业领域相关的行业企业或平台，参与应用背景明确的研究课题或技术开发项目，以提高技术创新能力、组织领导能力和项目管理能力。专业实践由导师（含企业导师）与研究生共同制订实践计划，明确实践的任务要求和具体考核指标，实践成果须反映在本专业相关能力和素养方面取得的成效。本学院通过提交成果总结报告、答辩的方式对每位研究生的实践环节进行考核。学院按照一级学科以导师组或课题组为单位分组集中组织公开答辩，对博士生专业实践成果进行集中审查，统一考核。总结报告应有一定的深度和独到的见解，实践成果可直接服务于实践单位的技术开发、技术改造或高效生产。

5．预答辩

预答辩是对学位论文的全面审查，通过后方可进行学位论文盲审。博士学位论文隐名预评审（盲审）之前1个月内需进行由预答辩委员会组织的公开预答辩，预答辩通过后方可送审。论文预答辩的组织应参照《同济大学攻读博士学位研究生培养工作规定》的论文答辩的要求执行。对于预答辩不通过者，应在3个月以后再次申请组织预答辩，第二次预答辩不通过者，予以退学。

6．隐名评审（盲审）

盲审是对学位论文的隐名评阅，通过后方可进行学位论文评阅。博士学位论文全部参加盲审，每名研究生答辩前有2次盲审机会。博士学位论文在答辩2-3个月前须接受双向隐名评审，按照研究生院相关规定执行。隐名评审不通过处理办法参见《同济大学测绘与地理信息学院博士学位论文隐名评审实施细则（试行）》。

7．评阅与答辩

评阅和答辩是同行专家对学位论文的评价。博士学位论文答辩前送交5-7位同行专家评阅；博士学位论文答辩委员会由5-7人组成。学位论文的基本要求、撰写格式、评阅程序、答辩组织和答辩程序按照《同济大学学位授予工作细则》、《同济大学学位论文选题评阅答辩工作规范》执行。

8．涉密论文

涉密学位论文及申请学位的保密管理工作，按照同济大学相关管理规定执行。

十、预警、分流与退出机制

研究生的课程或必修环节存在以下情形之一，应予以退学：

1. 课程考核累计达到两门不合格；

2. 选题两次未通过；

3. 中期考核两次未通过或基本修业年限内未通过。

如所在学科专业委员会认为符合硕士研究生培养条件的，可以提出转为硕士研究生培养的建议，经研究生院同意后可以分流进入硕士阶段培养。

十一、毕结业申请

学习年限届满前，研究生应以毕业、结业、退学的形式之一结束学业，申请条件和程序按照学校研究生学籍管理规定执行。

十二、说明和备注

1. 可选修全校研究生课程以满足融合化、个性化培养需求。经导师审核同意，研究生学习培养方案以外的其他课程，所取得的课程成绩和学分，成绩单上如实记载，不计入培养方案要求的最低学分。

2．课程学习一般安排在入学后前2个学期，必修环节中论文选题必须在中期综合考核前完成。

3．学位论文选题和中期综合考核相距时间不少于6个月，中期综合考核和学位论文答辩相距时间不少于12个月。

4．同济高等讲堂是指由研究生院、各学院组织的高水平学术讲座。博士生应在中期综合考核前听取不少于16次学术讲座，其中包括校级高等讲堂至少8次、测绘与地理信息学院院级高等讲堂至少8次。

5．补修课：博士生制定个人培养计划时均需对其攻读博士之前所修专业课程进行检查，针对缺修课程，在导师指导下制定课程补修计划。补修课不记学分。

6．未阐述到的有关博士研究生培养的要求，按同济大学研究生院有关规定执行。

十三、课程设置列表