同济大学测绘与地理信息学院党委副书记岳昌智老师进行致辞。岳老师说，今天是五四青年节，恰逢马克思诞辰200周年的伟大时刻，首先祝贺“同济测绘卓越青年沙龙”顺利开展。接着，岳老师从“信仰”、“卓越”、“青年”三个关键词切入，向在场青年讲述了信仰的力量与信仰的建立、卓越的内涵和校、院两级卓越人才培养平台，鼓励大家绽放青春的激情，自强不息，努力奋斗。同时，岳老师希望同济测绘青年深刻领会热爱祖国、坚定中国共产党的领导的重要意义，并相信中国大地上的双一流建设目标定能在一代代学子的奋勇拼搏中实现。祝首期沙龙活动一举成功，越办越好！

以青春的名义，报效祖国

“对于一个女生来说，18到20岁是人生中最美好的两年。如果不去当兵，那今天的我也依然是21岁。既然无法改变生命的长度，那就趁着年经，去拓宽生命的宽度，去实现自己的梦想。”

——李庆美

帮厨切菜、刷碗，菜地拔草，种树，洒羊粪。身穿军装的李庆美仍是笑着，语气带有一些小委屈，说着部队里曾经的苦，“我们连长的目标就是把大家都培养成女汉子！”大家也忍不住笑起来。但当说到“整个班都把电话号码背完了才算背完了”的军队的集体意识，说到“战友情就是一起挨罚，一起扛”，说到“业务好的兵才能有资格接电话”，说到“虽然没能在现场，但想到自己保障了通讯顺畅，就算只能在视频中看到火箭成功发射也无比激动兴奋”时，这位退伍女大学生俨然因为在部队的历练而变得更加成熟、稳重了。如今的李庆美已经从军人的身份转变成为一名大学生，她认为这个转变的过程很自然，经历过部队的磨炼，就不再觉得有什么过不去的坎。最后李庆美笑着说：“如果有想参军入伍的同学，你们都可以来咨询我”。

个人经历及荣誉

1.服役期间，先后参加过“墨子号”卫星、“天宫二号”、“神舟十一号”载人航天任务、“慧眼”卫星以及其他试验任务的通信保障工作。

2.积极履职尽责并出色完成任务。连续两年被评为“优秀士兵”，并荣获“嘉奖”荣誉。

3.2017.11，参加同济大学第三届使命与担当竞赛，荣获二等奖。

“我服役于中国人民武装警察部队湖北省总队第一支队。在部队的日子，紧张而充实，既有日复一日的枯燥训练、铁一般的纪律，也有外出抢险抗洪时的气壮山河；既有孤独哨位上的默默守护，也有战友相处中的欢声笑语。部队的日子，只有经历过才懂得珍贵，当兵的意义，只有守护人民才得以彰显。”

——李浩东

从部队到学校，从士兵到学生。退伍回来后，李浩东将这些曾经的日子总结为三个阶段：“部队生活紧张充实”、“从军经历刻骨铭心”、“重返校园拼搏进取”。

当兵两年来，先后参加了“省纪委”、“军纪委”两规执勤、“东方之星”救援、16特大洪水抢险救灾等任务。在这些任务中，他吃过苦、受过累，也磨练了自身意志品质，收获了浓浓的战友情。他说，大家以后一定要做一个正直清廉的人，一生坦荡，无愧人民；他说，生命如此短暂，生死就在一瞬间，一定要做些有意义的事。

重新回到校园，李浩东深切感受到了部队带给他的财富，接受过了部队的锤炼，再次面对校园的生活和学习，生活的困难和艰苦，都能够以更坦然、更从容的心态去面对，去克服。返校后，李浩东的成绩名列前茅，2年的部队生活并没有淡化他追求卓越的心。同时，他也更懂得了和平、自由的可贵。

“热血青春永不悔，携笔从戎报家国。”李浩东特意把这句话放在了分享的开头处，他有些腼腆地说，“大家看一下就好了，我就不念了，但这都是我自己发自内心的感受”。可爱的兵哥哥，把心里最想说的话都送给了大家。

个人经历及荣誉

1.服役期间，先后参加过"东方之星"沉船救援任务、2016年湖北抗洪抢险任务。

2.在"东方之星"救援任务中，随所在大队荣获集体二等功

3.积极履职尽责并出色完成任务。连续两年被评为“优秀士兵”。

4.获得全国数学建模比赛三等奖、同济大学数学建模比赛三等奖、同济大学优秀学生干部等荣誉。

“也许并没有入伍前所想象的风风光光的军旅生涯，也许只是一直在做一些很平凡很微小的小事儿，但回想起来，我们国家正是需要许许多多的人默默付出、做好这些小事儿，祖国才能逐渐走向强大。”

——郑珏鹏

同样服役于武警湖北省总队第一支队、李浩东的战友、现在的大学同班同学，郑珏鹏在和大家分享自己在军队时的一些宝贵照片。

“现在想来，部队的两年时光一晃而过。在这两年的服役时间里，我参加了抗洪抢险，参加了监利救援，每次任务虽然都很辛苦，但当任务结束，看到当地的老百姓夹道欢送我们，脸上露满幸福的微笑时，总会很欣慰，为自己作为人民子弟兵而感到很自豪。”

作为一名共产党员，郑珏鹏特意谈到了一个细节。那是在鄂州梁子湖，洪水告急，郑珏鹏和他的战友们连夜赶到任务地，这时需要封堵一个管涌，但必须要下到一条水流较急的河道里，此时，他所在中队的中队长第一个跳了下去，并且掷地有声地喊到：“党员的下来！”，从他听到队长那口中的“党员”两个字时，郑珏鹏便一下子突然体会到了作为党员的责任与担当，作为党员先锋队的光荣感与使命感。让他对“党员”二字有了更深的触动和崇敬，同时也激励他在后面的救援任务中更加赴汤蹈火、冲锋在前。

每张照片背后藏着的艰辛、战友情谊、直面死亡的体验，都在他开朗的笑容里释怀了，好像军队不是个叫人受苦的地方，而是某个难忘的像家一样的存在。

个人经历及荣誉

1.服役期间，先后参与过“东方之星”沉船救援、湖北省抗洪抢险等重大任务。

2.积极履职尽责并出色完成任务。连续两年被评为“优秀士兵”。

3、获得2017年同济大学大学生年度人物提名奖、同济大学励志之星、国家奖学金、美国数学建模比赛H奖、同济大学优秀学生标兵等荣誉。

以青春的名义，卓越成长

“人在哪里不重要，做什么事情才重要。一个人如果因为进入了某一所学校或是学习了某一个专业才能体现出自己的价值，那这个人本身的能力和自我价值都很弱。一个强大的人不应该成为某一个优秀团体的附属物，而应该带动或是改变这个团体。”

——刘志浩

“我大一的时候属于翘课比上课多的那种学生。到了大一结束的时候，理所当然成绩不太好，但因为还想读书，就硬着头皮做了‘出国’的决定。因为第一年的成绩已处于劣势，后面四个学期如果要赶上来，我稍微算了下，大概只能接受不超过10学分的非A。”

大二那年是刘志浩大学生活的转折点，“那段时间的学习状态就是，不计成本和收益的学习状态”，他用“疯”来形容那时候的自己。现在他已经拿下康奈尔大学、美国卡耐基梅隆大学（CMU）、加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）、佐治亚理工学院、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学的录取资格，7月毕业后将前往美国康奈尔大学就读计算机专业。他说，还好当初坚持学习了测绘这个专业，如今同济测绘学科的发展越来越好，而他也立志将在这个领域中不断深造、不断努力。选择测绘，他说不悔，且幸运。

他向我们分享了自己的学习之道：

“学习能给你带来三方面的收益：附加值，状态，能力。附加值对于本科生而言就是成绩，这些附加值能在一定的客观评价体系下给你带来更多的机会，即使所学的东西未必感兴趣、未必实用，但是一个不错的成绩能为你争取到学习感兴趣的、实用的东西的机会。状态是指你在连续的、长时间的认真学习的过程中获得的管理、规划时间的技能，这种技能可以让你的课业、工作和生活的实际质量都提高一个层次。能力是指快速学习的能力，知识的有效期很短，时间长了可能用不到了或者忘记了，但是快速学习的能力能让你在任何时候都一帆风顺，我们平常称其为"聪明"的那一部分人其实就是拥有快速学习的能力。”

个人经历及荣誉

本科就读期间，曾2次获得国家级奖学金。

同时获得美国多所高校诸如康奈尔大学、美国卡耐基梅隆大学（CMU）、加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）、佐治亚理工学院、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学的录取资格。

“每一个幸运的现在，都有一个努力的曾经。这世上本就没有什么横空出世的成功，越努力，越幸运！”

——杨泽鑫

2018级博士研究生杨泽鑫讲述了自己是如何从“因为擅长，所以喜爱”升级为“因为喜爱，所以更擅长”的科研之路，又是如何把自己的青春与激情投入测绘学科的研究中的。

本科低年级的时候，公共基础课多，专业基础课少，很容易因为不了解自己的专业，而对未来的道路感到迷茫。但是，其实很多时候都是——只要在路上，就会有方向。大部分人对专业的兴趣都是慢慢培养起来的。认真奋斗，有了进步，就会因为擅长变得喜爱。开始感兴趣了，就会更加努力学习，因为喜爱而变得更加擅长。在这个过程中，也会将自己未来的路看得更清楚，对自己想要成为怎样的人了解得更透彻。在杨泽鑫的成长道路上，因为对测绘专业的喜爱，鞭策着他不断努力、积极进取，更下定了决心由硕转博，将在测绘领域中扎根、成长。

个人经历及荣誉

学业上，努力学习理论知识，曾获得2016-2017年度硕士研究生国家奖学金。

科研上，积极参与课题组的多个项目，曾以第一作者身份公开发表了EI期刊论文一篇、核心期刊论文一篇，以第一发明人身份申请发明专利一项。

工作上，曾担任院研究生会宣传部部长，负责设计多项活动海报。课余积极参加文体活动，力求实现德智体美劳全方位发展，成为一个优秀的研究生。

本科生国家奖学金/硕士研究生国家奖学金/优秀学生标兵等。

“我的成长有三个重要的阶段——区内初中班、内地新疆高中班和同济大学。是党和国家为我们创造的平台才让我有机会走出新疆，来到上海，让我有机会获得更多的机会，培育之恩，终生不忘。”

——艾克然木·艾克拜尔

2018级博士研究生艾克然木·艾克拜尔讲述了自己不一样的成长经历，并从“立德”这一中华优秀传统品质入手，阐述了自己的理解和感悟，希望能与测绘青年们一道，以良好的德行去完成优秀的事业。

“在大学里我认识到，态度比能力更重要，要树立起信心，哪怕很微小，那也是一个很好的开端；要试着挑战自己，不断提升自己的能力，拓宽自己的视野；要学会认识自己，评估自己，并自我反思。这种认识和反思将作为一种反馈，进而更好地引导自身的行为决策，与相信自己、挑战自己形成一种良性循环，最终有助于更新自己，每一天都做更好的自己。

从过去到现在，每一代同济人始终与祖国同呼吸共命运，因为这是我们同济人的精神。我们当代青年人要自觉地把个人的理想追求融入国家和民族的发展与建设中。在新工科时期，我们要更多地关注到所有人的生存问题，关注社会、经济和环境，用测绘的技术解决现实问题。学会做人，才能做好学问。青年人需立德修身，要爱国、励志、求真、力行，以青春之名，与祖国同行，以科教济世。”

个人经历及荣誉

同济大学青年五四奖章（2017年5月）

建行杯第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区三等奖（团队，2017年7月）

同济大学光华奖学金（2017年10月）

同济大学优秀学生干部标兵（2017年12月）

同济大学2017年大学生年度人物（2018年1月）

2017年度上海市青年五四奖章（2018年4月）

写在后面

分享结束后，岳老师对沙龙进行了总结，她希望通过“与信仰对话·同济测绘卓越青年沙龙”这项第二课堂活动的开展，能够立足学科优势和专业特色，帮助更多的测绘青年们立德修身、开拓眼界。最后，岳老师再次强调了营造“测绘人一家亲”和“比学赶帮超”的院风学风建设的始终，祝福所有的测绘青年在新时代的征程中卓越成长，共铸辉煌。

首期沙龙结束，到场的同学们都被深深感动。榜样们用信仰的力量，震撼到了他们内心最为柔韧的地方。恰同学少年，风华正茂！未来，让我们一起扎根中国大地，争做有理想、有本领、有担当的新时代同济测绘卓越青年！